 |
Reflexión sobre el modelo educativo de la Educación Media Superior hacia el futuro, identificando avances, pendientes y áreas de oportunidad a partir de la experiencia del colectivo docente, estudiantado, especialistas, organizaciones, autoridades y público en general. Boletín Transmisión |
 |
Encuentro de la Ciudad con sus infancias participando en una experiencia de construcción de ambientes amorosos, lúdicos y educativos, adecuados para los primeros mil días de vida de las y los infantes, etapa fundamental para su desarrollo integral, salud emocional y de vínculos afectivos. Boletín Transmisión |
 |
Diálogo para construir propuestas colectivas que fortalezcan la protección y gestión sostenible del Bosque de agua, ecosistema estratégico al ser generador de agua, pulmón de aire y reservorio de una amplia biodiversidad metropolitana.
Boletín Transmisión |
 |
Taller para recuperar y sistematizar las experiencias y conocimientos de las y los asistentes sobre el aprovechamiento de agua pluvial en escuelas de la Ciudad de México. Boletín Transmisión |
 |
Taller para recuperar experiencias y conocimientos que promuevan un modelo de gestión local e integral de los ciclos vitales del agua en la Ciudad de México. Programa Boletín Transmisión |
 |
Espacio de diálogo y análisis para compartir información técnica, experiencias y propuestas que contribuyan a fortalecer la reducción de riesgos, el alertamiento temprano, el monitoreo en zonas de alto riesgo y la generación de información cartográfica y técnica para actualizar el Atlas de Riesgos de la Ciudad de México. Boletín Transmisión |
 |
Vecinas, vecinos, organizaciones sociales y comunidades escolares aportaron propuestas para conservar el patrimonio vivo (natural, costumbres y conocimientos tradicionales) de su entorno. Boletín Transmisión |
 |
Con el objetivo de participar en la toma de decisiones relacionadas con el PGD, el taller realizado en la Utopía Teotongo recogió la discusión y propuestas de los habitantes de la zona en torno a cómo compartir saberes y conocimientos comunitarios. Inauguración: Taller Educación Innovadora y del Conocimiento Plenaria y conclusiones: Taller Educación Innovadora y del Conocimiento. Plenaria de validación y despedida Boletín |
 |
Foro de diálogo entre habitantes, representantes comunitarios, instituciones educativas, organizaciones civiles, especialistas y autoridades para analizar y proponer acciones estratégicas para mejorar el abasto hídrico en unidades habitacionales a fin de integrarlas al Plan General de Desarrollo 2025-2045. Conversatorio: Sistemas alternativos para contar con agua en unidades habitacionales Boletín |
Compartir
Imprimir